Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 3 (Cả năm) | Daohongdonvenus.com

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 3 (Cả năm) là giáo án được biên soạn theo hình thức giáo án điện tử rất thuận tiện cho thầy cô tham khảo và giúp tiết kiệm thời gian soạn giáo án phục vụ cho việc giảng dạy. Mời các thầy cô cùng tải về để xem trọn bộ giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 3 tại đây.

Trọn bộ giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 3

TUẦN 1:

CHỦ ĐỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

I. Mục tiêu giáo dục:

– HS nắm được cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp

– HS có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp

– Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể

– GDBĐ: Tổ chức hội thi hiểu biết về biển, đảo, về giáo dục TNMT BĐ và bảo vệ môi trường:

– Vẽ về đề tài TNMT BĐ

– GDBĐKH: Giáo dục học sinh giữ gìn, bảo vệ ngôi trường xanh- sạch- đẹp.

II. Nội dung và hình thức hoạt động:

1. Nội dung:

– Thành lập các tổ nhóm trong lớp

– Bầu đội ngũ cán bộ lớp: lớp trưởng, các lớp phó, tổ trưởng, tổ phó, cán sự lớp.

– Xác định chức năng nhiệm vụ của từng cán bộ lớp

– Cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp

2. Hình thức hoạt động:

– Chỉ định đội ngũ cán bộ lớp dựa vào học lực, chức vụ năm học trước.

– Trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp

III. Chuẩn bị hoạt động:

1. Về phương tiện hoạt động:

GVCN chuẩn bị:

– Một bản sơ đồ về cơ cấu tổ chức lớp

– Một bản ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp, tổ và các cán sự chức năng

– Các loại sổ ghi chép của cán bộ lớp

2. Về cách thức tổ chức hoạt động:

– Thông báo cho cả lớp về yêu cầu, nhiệm vụ tổ chức đội ngũ cán bộ lớp

– Nêu những tiêu chuẩn chủ yếu của người cán bộ lớp dể HS chuẩn bị ý kiến lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp

– Cử một nhóm HS giúp GVCN kẻ bản sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp, viết bảng ghi nhiệm vụ cán bộ lớp trên giấy khổ to và viết mẫu cho các loại sổ công tác của cán bộ lớp

– Thống nhất về kế hoạch thời gian tiến hành.

IV. Tiến hành hoạt động:

Nội Dung

Người thực hiện

Hoạt động 1: Giới thiệu

– Giới thiệu cho cả lớp sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp:vị trí đội ngũ cán bộ lớp, các quan hệ và cơ chế hoạt động

– Nêu nhiệm vụ của từng loại cán bộ lớp

– Cho HS phát biểu ý kiến về các tiêu chuẩn chủ yếu của một cán bộ lớp (GVCN ghi tóm tắt ý kiến lên bảng)

Hoạt động 2: Lựa chọn

– Cho HS xung phong à ghi tên lên bảng

– Cho HS giới thiệu một số bạn học à ghi tên lên bảng

– Đưa ra ý kiến lựa chọn

– Cho cả lớp biểu quyết để có quyết định cuối cùng sau đó ghi tên những HS được chọn lên sơ đồ

Hoạt động 3: Giao nhiệm vụ

– Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt

– Giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp, đồng thời trao sổ công tác và hướng dẫn cách sử dụng cho các em

– Thay mặt đội ngũ cán bộ lớp phát biểu ý kiến

Hoạt động 5: Giáo dục TNMT BĐ.

– Giáo viên tổ chức cho HS thi vẽ tranh về bảo vệ môi trường biển, hải đảo.

Hoạt động 5: Vui văn nghệ

– Mời 1 số bạn lên hát à 1 số HS lên hát

– Bắt bài hát cho cả lớp

Cánh chim tuổi thơ

Nhạc và lời: Phan Long

Hai cánh tay khéo léo cùng đôi bàn chân xinh. Em múa sao mềm mại như bồ câu luyện trời cao trong xanh. Hương lúa đưa ngọt ngào, táo chín thơm đầu cành. Nắng soi gương nước lấp lánh, nâng cánh chim tuổi thơ bay xa. Ai chắp đôi cánh trắng như màu nắng đẹp cho chim. Ai vẽ đôi mắt hiền như giọt sương đậu cành cao lung linh. Hương lúa đưa ngọt lành, táo chín thơm đầu cành. (Gió lao xao như tiếng hát, nâng cánh chim tuổi thơ bay xa)2

GVCN – HS

GVCN – HS

GVCN – HS

Cả lớp

Cả lớp

V. Kết thúc hoạt động: (2’)

– GDBĐKH: Giáo dục học sinh thực hiện nhiều hoạt động thân thiện với môi trường như: Trồng nhiều cây xanh, chăm sóc, bảo vệ cây xanh, tiết kiệm điện, nước, tiết kiệm giấy, thu gom phân loại rác, tái chế,….

GVCN nhận xét kết quả hoạt động “Tổ chức lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp” và dặn dò nhắc nhở cả lớp đoàn kết, giúp đỡ đội ngũ cán bộ lớp hoàn thành nhiệm vụ.

TUẦN 2:

TÌM HIỂU VỀ NỘI QUY NHÀ TRƯỜNG

I. Mục tiêu giáo dục:

– HS hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới

– HS có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới

– HS tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới

II. Nội dung và hình thức hoạt động:

1. Nội dung:

– Nội quy của nhà trường

– Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà HS cần biết

2. Hình thức hoạt động:

– Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới

– Trao đổi, thảo luận trong lớp

– Văn nghệ

III. Chuẩn bị hoạt động:

1. Về phương tiện hoạt động:

a) GVCN chuẩn bị:

– Bản nội quy và nhiệm vụ năm học

– Giấy khổ to,bút dạ

– Một số câu hỏi và đáp án

b) HS chuẩn bị:

– Đọc trước nội quy, quy định của nhà trường

– Một số bài hát, bài thơ

2. Về cách thức tổ chức hoạt động:

GVCN:

– Thông báo cho cả lớp về nội dung, hình thức và kế hoạch “Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới”. Sau đó chia lớp thành 4 nhóm,phát cho mỗi nhóm một bản nội quy nhà trường và một bản nhiệm vụ năm học mới. Chỉ định một học sinh làm người điều khiển hoạt động.

– XD chương trình hoạt động và bồi dưỡng cách thức điều khiển hoạt động cho HS điều khiển

– Ghi các câu hỏi thảo luận vào các phiếu riêng và đáp án giao trước cho HS điều khiển

– Cử một số HS chuẩn bị các tiết mục văn nghệ. Chỉ định một HS điều khiển chương trình văn nghệ

– Cử một số HS làm nhiệm vụ trang trí: kẻ tiêu đề hoạt động, kê bàn ghế

…………

Tải file tài liệu để xem thêm nội dung chi tiết